- 简体字横扫美国华人社区 中校倡导“识繁书简”(2)
传媒当先行官 中文报纸由繁到简
在过去20年间，华人社区的人口结构发生了较大变化。90年代之前，从台湾、香港来的移民为绝大多数，华文报纸和店铺无一例外使用繁体字。90年代之后从大陆来的移民越来越多，多数报纸也转为使用简体字。
《美华商报》社长周续庚先生1993年在大华盛顿地区创办《中华文萃》时，便使用繁体字。
“当时《中华文萃》是大陆人在这里创办的第一份华文报纸。当年大陆移民还多处在留学阶段，报纸的广告客户主要靠台湾、东南亚等地的老移民，所以是繁体字。”
后来《中华文萃》改名为《美华商报》，并于2004年改为简体字版。最直接的原因就是，广告客户不论是是做律师、做房地产、还是开餐馆……多半是大陆移民。
“华人社区的结构已经发生了变化。在人口比例上，(大陆移民和其他海外移民)大体是一半一半。但从港台、东南亚来的老移民年龄越来越大，他们的子女，第二代、第三代对华人社区已不感兴趣。而大陆移民不断发展壮大，他们现在大多50多岁，事业有成，子女也都大了，是华人社区最精力旺盛、最活跃的，最想做事的一批人�！�
周续庚社长说，在讨论和使用简体字之初，华人社区倡导使用简体字的人遇到了不小阻力和非议。
他说，《美华商报》曾经刊登一侧消息，北京考古发现金代墓碑有十几个简化字，与现在的完全一样。结果收到一封读者来信，指责报纸是中国共产党的宣传品。90年代中期，新泽西建立第一所教授简体字的中文学校，也被人批评为误人子弟。
“把文字问题‘政治化’了，他们不了解中国文字的发展演变。从篆体、隶书、楷书到简化字，中国文字一直是在发展变化，由繁到简是一种趋势，不能因文字而生出政治仇恨。”
目前，在大华盛顿地区，多数中文报纸都改为使用简体字，随着大陆移民的逐渐增多和中国大陆经济的发展，简体字在北美的影响越来越大。
繁简体并行渐成趋势
硅谷建平中文学校成立八年，负责人杨女士说，在教学中繁体字和简体字的份量发生了明显变化。多年前，繁体字是主流字体；如今，只教授简体字的中文学校容易找到生源，如果一个中文学校只教繁体字，不教简体字就难以为继。
杨女士认为“识繁书简”是在海外推广学习中文的有效途径，因为自小学写简体字的人中超过九成的人都能够认识繁体字，但是学写繁体字的人认识简体字的比例却低得多。从学习字体实用性和广泛性来说，在孩子中普及简体字效果更好。
杨女士说，越来越多的台湾移民家长把孩子送来学习简体字。从最初的不情愿到后来心甘情愿，主要是看到大环境的改变，大陆强劲的经济实力，让家长意识到学习简体字能为孩子未来发展创造更多机会。从教学软件和辅助工具来看，目前还是繁体字版本更多，但简体字版本教学工具增长速度也很快。
经常往返于中国大陆、台湾、湾区的美国达康股份有限公司总裁李颂君13岁随家人移民到湾区，醉心中文让他多年来一直坚持中英文双修。在李颂君眼中，如果字体太过简化将变成符号而非文字。对于海外成长的华裔后代来说，最好能繁简体都学。学简体字固然更容易，但“识简书繁”更有益于文字的承传。
由于生意往来，经常到大陆出差，李颂君在写繁体字时，间或也会夹杂几个简体字，比如“华”，“东”。对于简化到失去象形涵义的简体字，他还是“不感冒”。
居住在湾区的林太太是台湾移民，先生来自大陆，14岁的女儿当年上中文学校学的是繁体字，如今7岁的儿子学习简体字已经一年多了。林先生认为，华人社区对于“繁简之争”如此敏感，不仅是字体的关系，而更涉及了文字背后不同的文化土壤。孩子在学习繁体字时，自然而然会了解更多台湾的风土人情、台湾本土文化和意识形态，简体字则会带来更多大陆的人文历史和社会民风。
林太太透露，当初女儿上中文学校时，居家附近的中文学校大多教授繁体字，所以女儿也自然学习繁体字。到儿子认字的年龄，教简体字的中文学校数量已经多过教繁体字的学校，由于夫妇二人不同的文化背景，为了孩子学简体还是繁体也有过一番争论。最终两人采取一个“两全”的方法，让儿子学简体字，而让女儿固定时间帮助儿子看中文功课，如此一来，两个孩子在不知不觉中都认识了另一种字体。如今姐姐已经认识七成简体字，弟弟太小，还在慢慢识字阶段。林太太说：“希望将来两个孩子一个可以‘识繁书简’，一个可以‘识简书繁’，这样不是更好？”
简化字中文学校犹如雨后春笋
随着中国移民的迅速增加，很多家长把自己的孩子送进中文学校，“中国传统文化不能丢”，是华人父母的共同心愿。但有一个显著变化，最近10年，教授汉语拼音和简化字的中文学校迅速发展壮大，显示出华人社区文化教育的需求变化。
希望中文学校是大华盛顿地区最大的一所中文学校，全部教授简体字和汉语拼音，创办16年来，学生从30多人发展到4000多人规模，在校老师200余人。
“我们教拼音和简化字。因为老师好教，学生也好学。”希望中文学校理事长周建说。
位于大华盛顿地区的美中实验学校2004年创办，短短5年时间已发展成拥有30多个班，有400多名在校学生的规模。
王耀辉校长说，实验学校教授汉语拼音和简化字，还有器乐、舞蹈、绘画等其他副课，主要面对从大陆来的孩子�；松缜形难７⑸瞬恍”浠Ｔ诖蠡⒍俚厍笤加�20所台湾人办的中文学校，他们都有30多年历史；而大陆人创办的中文学校有4、5所，大都是最近10年创立的。以前，大陆来的孩子到台湾办的中文学校学习中文；但是现在，一些台湾或香港来的子弟，也到我们这里来学习中文。一些台湾人办的中文学�？伎杓蛱遄�、繁体字两套教学系统，有的中文学校的理事会也有越来越多大陆籍的成员参加。
学校教务长左一心说：“我们主要教授简体字和汉语拼音，一些高年级的老师，在教学上也加入‘识繁用简’的内容，拿来繁体字的报纸或菜单，教小朋友认识繁体字。”(刘艺霖 李珍玉 刘海平）
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