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被病毒困住的步伐——疫情下的我们
经专家分析研判,全球本轮疫情是高位流行,疫情防控形势日趋严峻复杂。病毒的传播封锁了城市、国家,同时也封锁了我们的步伐。反复无常的疫情搅乱了人们生活的节奏,也给世界带来了影响。
受新冠肺炎疫情影响,“云上课堂”也就是线上授课,成为了学生们学习的主要途径。学习模式从线下转到线上,面临不少挑战,比如如何上好网课,如何转变学习模式,如何应对网络问题等。新学期已经开始,很多菲律宾的学生还是继续着网课模式。说到自己的“云”学习生活,他们坦言,收获的同时也有诸多遗憾,但无论如何,这都是他们人生中一段特别的经历。就读于菲律宾某华校七年级的一位学生提到—“学校没有因为是网课的模式就减少作业量,课上也有小组讨论,幻灯片演讲这些活动。除了网络的问题和交流比较困难以外,我自己是觉得线上学习还是挺好的,和线下没有很大的差别?!蓖投劣谡馑5囊晃痪拍昙堆蛉衔挝约禾峁┝烁嘧杂煞峙涫奔涞幕??!坝械氖焙蜓@鲜驳目伪冉夏咽?,我在课后也有时间可以去网上查询相关词汇的意思,帮助我更好地去理解这门课?!彼固岬缴贤畏浅?佳檠淖钥亓?,因为缺少线下学习的紧迫感,很多学生完成作业就没那么积极,“网课也很考验我们学生的线上合作能力。很多作业是小组完成的,所以协调起来没那么不容易,很多时候都要互相理解、互相迁就?!?/p>
冬去冰须泮,春来草自生。寒冬会有结束的那一天,暖春也一定会来临,希望疫情能够早日结束,让我们的生活得以恢复平静。不再被病毒束缚住手脚,不再被口罩遮盖住口鼻,一起去到想去的地方,于人海中一同欣赏春暖花开。